ГлавнаяСведения об образовательной организацииСтруктура и органы управления образовательной организацией

Структура и органы управления образовательной организацией

Сведения о структурных подразделениях (органах управления)

    Управление образовательной организацией осуществляется на основании устава муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Благодатской основной общеобразовательной школы Карасукского района Новосибирской области


    Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Благодатская средняя общеобразовательная школа Карасукского муниципального округа Новосибирской области
    • директор:
      Гаврик Вадим Владимирович
      Адрес:
      НСО Карасукский муниципальный округ с. Благодатное ул Набережная 92
      Телефоны:
      +73835540217

Схемы структурных подразделений (органов управления)
Органы управления образовательной организацией Управление Школой осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и Уставом Школы, строится на принципах единоначалия и самоуправления, обеспечивающих государственно-общественный характер управления Школой. Единоличным исполнительным органом Школы является его руководитель – директор Школы, который осуществляет текущее руководство деятельностью учреждения и подотчетен в своей деятельности Учредителю. Директор Школы: - организует работу Школы; - действует без доверенности от имени Школы; - заключает договоры, в том числе трудовые договоры с работниками Школы; - утверждает должностные обязанности работников Школы; - выдает доверенности, совершает иные юридические действия; - организует выполнение муниципального задания; - определяет структуру Школы; - утверждает штатное расписание Школы; - применяет к работникам Школы меры дисциплинарного взыскания и поощрения в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации; - в пределах своей компетенции издает приказы, дает распоряжения и указания, обязательные для всех работников Школы; - делегирует свои права заместителям, распределяет между ними обязанности; -решает иные вопросы, отнесенные законодательством Российской Федерации, нормативными правовыми актами Новосибирской области, муниципальными нормативными правовыми актами органов местного самоуправления Карасукского района Новосибирской области и настоящим Уставом к его компетенции. Формами самоуправления Школы являются управляющий Совет Школы, педагогический совет, методический совет Школы. Высшим органом управления Школой является конференция, которая проводится не реже одного раза в год. Полномочия конференции: - принимает Устав Школы, изменения и дополнения к нему; - утверждает основные направления развития школы; - способствует повышению качества учебно-воспитательного процесса; - иные полномочия, предусмотренные настоящим Уставом. В период между конференциями общее руководство в Школе осуществляет управляющий Совет Школы. Компетенция Совета: - организует выполнение решений конференции; - рассматривает отчеты расходования бюджетных ассигнований; - осуществляет иные полномочия, предусмотренные настоящим Уставом. - распределяет по представлению директора школы стимулирующих выплат педагогическому персоналу школы, вносит рекомендации по распределению стимулирующих выплат непедагогическому персоналу, - рассматривает жалобы и заявления, поступившие в совет от учащихся, их родителей или педагогов на действие (бездействие) педагогического коллектива и администрации школы, на нарушение устава школы отдельными учащимися и договорных условий родителями, - вносит предложения по совершенствованию образовательной деятельности школы и предложения по внесению изменений и дополнений в Учредительный договор и Устав Школы, - вносит предложения по совершенствованию работы администрации Школы, - ходатайствует при наличии оснований перед директором школы о расторжении трудового договора с педагогическими работниками и работниками из числа вспомогательного и административного аппарата. В Школе создается педагогический Совет, председателем которого является директор, заседания проводятся не реже одного раза в четверть. Компетенция педагогического Совета: - объединяет усилия педагогического коллектива Школы на повышение уровня учебно-воспитательной работы; - внедряет в практику достижения педагогической науки и передового педагогического опыта; - принимает решение о допуске учащихся к экзаменам, переводе или об условном переводе; - принимает решение о выдаче свидетельств и аттестатов за курс основного общего и (полного) общего образования. .В период между заседаниями педагогического совета работает методический совет Школы, председателем которого является заместитель директора Школы по учебно-воспитательной работе. Компетенция методического совета: - производить выбор и утверждение учебных планов и программ; - утверждает программы экспериментальной работы учителей; - организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих интересов, распространению передового опыта. В практической деятельности методический совет опирается на методические объединения учителей, которые создаются по циклам предметов.

Органы управления образовательной организацией

Управление Школой осуществляется в соответствии с законодательством
Российской Федерации и Уставом Школы, строится на принципах единоначалия и самоуправления, обеспечивающих государственно-общественный характер управления Школой.
Единоличным исполнительным органом Школы является его руководитель
– директор Школы, который осуществляет текущее руководство деятельностью учреждения и подотчетен в своей деятельности Учредителю.
Директор Школы:
- организует работу Школы;
- действует без доверенности от имени Школы;
- заключает договоры, в том числе трудовые договоры с работниками Школы;
- утверждает должностные обязанности работников Школы;
- выдает доверенности, совершает иные юридические действия;
- организует выполнение муниципального задания;
- определяет структуру Школы;
- утверждает штатное расписание Школы;
- применяет к работникам Школы меры дисциплинарного взыскания и поощрения в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации;
- в пределах своей компетенции издает приказы, дает распоряжения и указания, обязательные для всех работников Школы;
- делегирует свои права заместителям, распределяет между ними обязанности;
-решает иные вопросы, отнесенные законодательством Российской Федерации,
нормативными правовыми актами Новосибирской области, муниципальными
нормативными правовыми актами органов местного самоуправления Карасукского района Новосибирской области и настоящим Уставом к его компетенции.
Формами самоуправления Школы являются управляющий Совет Школы, педагогический совет, методический совет Школы.

Высшим органом управления Школой является конференция, которая проводится не реже одного раза в год.
Полномочия конференции:
- принимает Устав Школы, изменения и дополнения к нему;
- утверждает основные направления развития школы;
- способствует повышению качества учебно-воспитательного процесса;
- иные полномочия, предусмотренные настоящим Уставом.
В период между конференциями общее руководство в Школе осуществляет управляющий Совет Школы.
Компетенция Совета:
- организует выполнение решений конференции;
- рассматривает отчеты расходования бюджетных ассигнований;
- осуществляет иные полномочия, предусмотренные настоящим Уставом.
- распределяет по представлению директора школы стимулирующих выплат
педагогическому персоналу школы, вносит рекомендации по распределению
стимулирующих выплат непедагогическому персоналу,
- рассматривает жалобы и заявления, поступившие в совет от учащихся, их родителей или педагогов на действие (бездействие) педагогического коллектива и администрации школы, на нарушение устава школы отдельными учащимися и договорных условий родителями,
- вносит предложения по совершенствованию образовательной деятельности школы и предложения по внесению изменений и дополнений в Учредительный договор и Устав Школы,
- вносит предложения по совершенствованию работы администрации Школы,
- ходатайствует при наличии оснований перед директором школы о расторжении трудового договора с педагогическими работниками и работниками из числа вспомогательного и административного аппарата.

В Школе создается педагогический Совет, председателем которого является
директор, заседания проводятся не реже одного раза в четверть.
Компетенция педагогического Совета:
- объединяет усилия педагогического коллектива Школы на повышение уровня учебно-воспитательной работы;
- внедряет в практику достижения педагогической науки и передового педагогического опыта;
- принимает решение о допуске учащихся к экзаменам, переводе или об условном переводе;
- принимает решение о выдаче свидетельств и аттестатов за курс основного общего и (полного) общего образования.
.В период между заседаниями педагогического совета работает методический совет Школы, председателем которого является заместитель директора Школы по учебно-воспитательной работе.
Компетенция методического совета:
- производить выбор и утверждение учебных планов и программ;
- утверждает программы экспериментальной работы учителей;
- организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих интересов, распространению передового опыта.
В практической деятельности методический совет опирается на методические объединения учителей, которые создаются по циклам предметов.

ПОЛОЖЕНИЕ О СОВЕТЕ ШКОЛЫ 1. Общие положения 1.1. Совет школы (далее - Совет) является коллегиальным органом управления Учреждением, объединяющим всех участников образовательных отношений. 1.2. Совет школы осуществляет свою деятельность в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», иными законами и нормативными правовыми актами Российской Федерации, Уставом школы и локальными актами школы. 1.3. Деятельность членов Совета школы основывается на принципах добровольного участия в его работе, коллегиальности принятия решений, гласности. 1.4. Уставом общеобразовательного учреждения предусматривается: - численность и порядок формирования Совета школы; - компетенция Совета школы. 1.5. Члены Совета не получают вознаграждения за работу в Совете школы. 2. Порядок формирования Совета школы и его структура 2.1. Совет школы состоит из представителей всех участников образовательных отношений: администрации, педагогических работников Учреждения, обучающихся, родителей (законных представителей). 2.2. Представители с правом решающего голоса избираются в Совет школы открытым голосованием. 2.3. Формирование Совета осуществляется путём выдвижения кандидатов: - педагогическим советом от педагогического коллектива (2 представителя), - профсоюзным комитетом (1 представитель), - от родительской общественности (1 представитель), - от коллектива обучающихся школы (по одному представителю от 10 и 11 классов). 2.4. В состав Совета школы также могут входить директор Учреждения, председатель первичной профсоюзной организации. 2.5. По решению Совета школы в его состав также могут быть приглашены и включены граждане, чья профессиональная и (или) общественная деятельность, знания, возможности могут позитивным образом содействовать функционированию и развитию школы. 2.6. Председатель Совета избирается членами Совета сроком на 2 года, по истечении срока полномочий председатель Совета может быть переизбран на новый срок не более 1 раза. 2.7. Секретарь Совета школы ведет всю документацию. 2.8. Заседание Совета школы правомочно, если на нем присутствует не менее половины от числа его членов. Заседания Совета школы ведет председатель, в его отсутствие председателя избирают из присутствующих членов Совета школы. 2.9. Решения Совета школы принимаются открытым голосованием простым большинством голосов от числа присутствующих на заседании членов Совета школы, в случае равного количества голосов правом решающего голоса обладает председатель Совета школы. Решения Совета школы оформляются протоколом, который подписывается председателем и секретарем. 2.10. Члены Совета школы из числа родителей (законных представителей) обучающихся избираются на Родительском совете школы. Члены Родительского совета школы избираются на классных родительских собраниях по одному от каждого класса. Решение собрания об избрании представителя в Родительский совет школы принимается большинством голосов родителей (законных представителей), присутствующих на собрании, и оформляется протоколом, подписываемым всеми участниками собрания. Предложения по кандидатурам членов Совета школы могут быть внесены членами Родительского совета, директором школы. 2.11. Члены Совета школы из числа обучающихся избираются на общем собрании обучающихся, большинством голосов, с возможным проведением тайного голосования. 2.12. Члены Совета школы, представляющие интересы работников школы избираются на собрании первичной профсоюзной организации, если она объединяет более половины работников школы или на общем собрании трудового коллектива (если первичная профсоюзная организация не объединяет более половины работников), большинством голосов, с возможным проведением тайного голосования. Решение собрания об избрании членов Совета принимается голосованием и оформляется протоколом, подписываемым председателем собрания. 2.13. Члены совета школы со стороны администрации назначаются приказом директора школы. 3. Компетенции Совета школы 3.1. Консолидация предложений и запросов участников образовательных отношений в разработке и реализации программы развития Учреждения - определение основных направлений развития Учреждения. 3.2. Контроль соблюдения нормативно закрепленных требований к условиям организации образовательной деятельности в Учреждении. 3.3. Развитие сетевого взаимодействия Учреждения с другими образовательными учреждениями и учреждениями и организациями, осуществляющими образовательные функции в других отраслях. 3.4. Принятие (согласование) локальных актов Учреждения, отнесенных к компетенции Совета школы. 3.5. Согласование ООП НОО, ООП ООО, ООП СОО, АООП НОО, АООП ООО, программы развития школы. 3.6. Обсуждение и (или) принятие требований к одежде обучающихся Учреждения. 3.7. Представление в государственных и муниципальных органах, осуществляющих управление в сфере образования, в производственных, коммерческих, общественных и иных организациях интересы Учреждения, а также интересы обучающихся, обеспечивая их социальную и правовую защиту. 3.8. Осуществление контроля организации питания в школе. 3.9. Совет школы имеет право вносить директору школы предложения в части:  материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса, оборудования помещений школы (в пределах выделяемых средств);  создания в школе необходимых условий для организации питания;  мероприятий по охране и укреплению здоровья обучающихся и работников школы;  мероприятий по обеспечению безопасности образовательного процесса;  организации иных мероприятий, проводимых в школе;  организации работы школы по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;  соблюдения прав и свобод обучающихся и работников школы;  структуры, компетенции, порядка формирования и работы органов самоуправления школы;  введения единой школьной формы;  обеспечения санитарно-гигиенического режима. 3.10. Совет школы участвует:  в принятии решения о создании в школе общественных (в том числе детских и молодежных) организаций (объединений), а также может запрашивать отчет об их деятельности;  в принятии решения об исключении обучающихся из школы;  в разработке локальных актов, предусмотренных Уставом школы;  в принятии решения об оказании мер социальной поддержки обучающимся и работникам школы из средств, полученных общеобразовательным учреждением от уставной приносящей доходы деятельности, и из иных внебюджетных источников. 3.11. Совет школы регулярно информирует участников образовательного процесса о своей деятельности и принимаемых решениях. 4. Организация деятельности Совета 4.1. Основные положения, касающиеся порядка и условий деятельности Совета школы, определяются Уставом школы. Вопросы порядка работы Совета школы, не урегулированные Уставом, определяются регламентом Совета, принимаемым им самостоятельно. 4.2. Организационной формой работы Совета школы являются заседания, которые проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в полугодие. 4.3. Заседания Совета школы созываются председателем Совета школы. Правом созыва заседания Совета школы обладает также директор школы. 4.4. На заседании может быть решен любой вопрос, отнесенный к компетенции Совета школы. 4.5. Первое заседание Совета школы созывается директором школы не позднее чем через месяц после его формирования. На первом заседании Совета школы, в частности, избираются председатель и секретарь Совета школы, при необходимости заместитель председателя Совета школы. Председатель Совета школы не может избираться из числа обучающихся. 4.6. Планирование работы Совета школы осуществляется в порядке, определенном регламентом Совета школы. Регламент Совета школы должен быть принят не позднее, чем на втором его заседании. 4.7. Совет школы имеет право для подготовки материалов к заседаниям Совета школы, выработки проектов его решений в период между заседаниями, создавать постоянные и временные комиссии Совета школы. Совет школы определяет структуру, количество членов в комиссиях, назначает из числа членов Совета школы их председателя, утверждает задачи, функции, персональный состав и регламент работы комиссий. В комиссии могут входить, с их согласия, любые лица, которых Совет школы сочтет необходимыми привлечь для обеспечения эффективной работы комиссии. Руководитель (председатель) любой комиссии является членом Совета школы. 4.8. Для осуществления своих функций Совет школы вправе:  приглашать на заседания Совета любых работников школы, не нарушая трудового законодательства и осуществления образовательного процесса, для получения разъяснений, консультаций, заслушивания отчетов по вопросам, входящим в компетенцию Совета школы;  запрашивать и получать от директора школы информацию, необходимую для осуществления функций Совета школы, в том числе в порядке контроля за реализацией решений Совета школы. 5. Обязанности и ответственность Совета и его членов 5.1. Совет школы несет ответственность за своевременное принятие и выполнение решений, входящих в его компетенцию. 5.2. Директор школы вправе самостоятельно принимать решение по вопросу, входящему в компетенцию Совета, в следующих случаях:  отсутствие необходимого решения Совета школы по данному вопросу в установленные сроки;  принятое решение Совета школы противоречит законодательству, Уставу школы, иным локальным актам школы;  решение принято Советом школы за пределами предусмотренной настоящим Положением компетенции Совета школы. 5.3. Члены Совета школы обязаны посещать его заседания. Член Совета школы, систематически (более двух раз подряд) не посещающий заседания без уважительных причин, может быть выведен из его состава по решению Совета школы. 5.4. Член Совета выводится из его состава по решению Совета в следующих случаях:  по желанию члена Совета школы, выраженному в письменной форме;  при увольнении с работы директора общеобразовательного учреждения, или увольнении работника общеобразовательного учреждения, избранного членом Совета школы, если они не могут быть кооптированы в состав Совета школы после увольнения;  в связи с окончанием общеобразовательного учреждения или отчислением (переводом) обучающегося, представляющего в Совете школы обучающихся, если он не может быть кооптирован (и/или не кооптируются) в члены Совета после окончания общеобразовательного учреждения;  в случае совершения противоправных действий, несовместимых с членством в Совете школы; 5.5. После вывода (выхода) из состава Совета школы его члена, Совет школы принимает меры для замещения выбывшего члена.

ПОЛОЖЕНИЕ О СОВЕТЕ ШКОЛЫ
1. Общие положения
1.1. Совет школы (далее - Совет) является коллегиальным органом управления
Учреждением, объединяющим всех участников образовательных отношений.
1.2. Совет школы осуществляет свою деятельность в соответствии с
Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации», иными законами и нормативными правовыми актами
Российской Федерации, Уставом школы и локальными актами школы.
1.3. Деятельность членов Совета школы основывается на принципах
добровольного участия в его работе, коллегиальности принятия решений,
гласности.
1.4. Уставом общеобразовательного учреждения предусматривается:
- численность и порядок формирования Совета школы;
- компетенция Совета школы.
1.5. Члены Совета не получают вознаграждения за работу в Совете школы.
2. Порядок формирования Совета школы и его структура
2.1. Совет школы состоит из представителей всех участников образовательных
отношений: администрации, педагогических работников Учреждения,
обучающихся, родителей (законных представителей).
2.2. Представители с правом решающего голоса избираются в Совет школы
открытым голосованием.
2.3. Формирование Совета осуществляется путём выдвижения кандидатов:
- педагогическим советом от педагогического коллектива (2 представителя),
- профсоюзным комитетом (1 представитель),
- от родительской общественности (1 представитель),
- от коллектива обучающихся школы (по одному представителю от 10 и 11
классов).
2.4. В состав Совета школы также могут входить директор Учреждения,
председатель первичной профсоюзной организации.
2.5. По решению Совета школы в его состав также могут быть приглашены и
включены граждане, чья профессиональная и (или) общественная
деятельность, знания, возможности могут позитивным образом содействовать
функционированию и развитию школы.
2.6. Председатель Совета избирается членами Совета сроком на 2 года, по
истечении срока полномочий председатель Совета может быть переизбран на
новый срок не более 1 раза.
2.7. Секретарь Совета школы ведет всю документацию.
2.8. Заседание Совета школы правомочно, если на нем присутствует не менее
половины от числа его членов. Заседания Совета школы ведет председатель, в
его отсутствие председателя избирают из присутствующих членов Совета
школы.
2.9. Решения Совета школы принимаются открытым голосованием простым
большинством голосов от числа присутствующих на заседании членов Совета
школы, в случае равного количества голосов правом решающего голоса
обладает председатель Совета школы. Решения Совета школы оформляются
протоколом, который подписывается председателем и секретарем.
2.10. Члены Совета школы из числа родителей (законных представителей)
обучающихся избираются на Родительском совете школы. Члены
Родительского совета школы избираются на классных родительских собраниях
по одному от каждого класса. Решение собрания об избрании представителя в
Родительский совет школы принимается большинством голосов родителей
(законных представителей), присутствующих на собрании, и оформляется
протоколом, подписываемым всеми участниками собрания. Предложения по
кандидатурам членов Совета школы могут быть внесены членами
Родительского совета, директором школы.
2.11. Члены Совета школы из числа обучающихся избираются на общем
собрании обучающихся, большинством голосов, с возможным проведением
тайного голосования.
2.12. Члены Совета школы, представляющие интересы работников школы
избираются на собрании первичной профсоюзной организации, если она
объединяет более половины работников школы или на общем собрании
трудового коллектива (если первичная профсоюзная организация не объединяет
более половины работников), большинством голосов, с возможным
проведением тайного голосования. Решение собрания об избрании членов
Совета принимается голосованием и оформляется протоколом, подписываемым
председателем собрания.
2.13. Члены совета школы со стороны администрации назначаются приказом
директора школы.
3. Компетенции Совета школы
3.1. Консолидация предложений и запросов участников образовательных
отношений в разработке и реализации программы развития Учреждения
- определение основных направлений развития Учреждения.
3.2. Контроль соблюдения нормативно закрепленных требований к условиям
организации образовательной деятельности в Учреждении.
3.3. Развитие сетевого взаимодействия Учреждения с другими
образовательными учреждениями и учреждениями и организациями,
осуществляющими образовательные функции в других отраслях.
3.4. Принятие (согласование) локальных актов Учреждения, отнесенных к
компетенции Совета школы.
3.5. Согласование ООП НОО, ООП ООО, ООП СОО, АООП НОО, АООП
ООО, программы развития школы.
3.6. Обсуждение и (или) принятие требований к одежде обучающихся
Учреждения.
3.7. Представление в государственных и муниципальных органах,
осуществляющих управление в сфере образования, в производственных,
коммерческих, общественных и иных организациях интересы Учреждения, а
также интересы обучающихся, обеспечивая их социальную и правовую защиту.
3.8. Осуществление контроля организации питания в школе.
3.9. Совет школы имеет право вносить директору школы предложения в части:
 материально-технического обеспечения и оснащения образовательного
процесса, оборудования помещений школы (в пределах выделяемых
средств);
 создания в школе необходимых условий для организации питания;
 мероприятий по охране и укреплению здоровья обучающихся и
работников школы;
 мероприятий по обеспечению безопасности образовательного процесса;
 организации иных мероприятий, проводимых в школе;
 организации работы школы по профилактике безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних;
 соблюдения прав и свобод обучающихся и работников школы;
 структуры, компетенции, порядка формирования и работы органов
самоуправления школы;
 введения единой школьной формы;
 обеспечения санитарно-гигиенического режима.
3.10. Совет школы участвует:
 в принятии решения о создании в школе общественных (в том числе
детских и молодежных) организаций (объединений), а также может
запрашивать отчет об их деятельности;
 в принятии решения об исключении обучающихся из школы;
 в разработке локальных актов, предусмотренных Уставом школы;
 в принятии решения об оказании мер социальной поддержки
обучающимся и работникам школы из средств, полученных
общеобразовательным учреждением от уставной приносящей доходы
деятельности, и из иных внебюджетных источников.
3.11. Совет школы регулярно информирует участников образовательного
процесса о своей деятельности и принимаемых решениях.
4. Организация деятельности Совета
4.1. Основные положения, касающиеся порядка и условий деятельности Совета
школы, определяются Уставом школы. Вопросы порядка работы Совета школы,
не урегулированные Уставом, определяются регламентом Совета,
принимаемым им самостоятельно.
4.2. Организационной формой работы Совета школы являются заседания,
которые проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в
полугодие.
4.3. Заседания Совета школы созываются председателем Совета школы. Правом
созыва заседания Совета школы обладает также директор школы.
4.4. На заседании может быть решен любой вопрос, отнесенный к компетенции
Совета школы.
4.5. Первое заседание Совета школы созывается директором школы не позднее
чем через месяц после его формирования. На первом заседании Совета школы, в
частности, избираются председатель и секретарь Совета школы, при
необходимости заместитель председателя Совета школы. Председатель Совета
школы не может избираться из числа обучающихся.
4.6. Планирование работы Совета школы осуществляется в порядке,
определенном регламентом Совета школы. Регламент Совета школы должен
быть принят не позднее, чем на втором его заседании.
4.7. Совет школы имеет право для подготовки материалов к заседаниям Совета
школы, выработки проектов его решений в период между заседаниями,
создавать постоянные и временные комиссии Совета школы. Совет школы
определяет структуру, количество членов в комиссиях, назначает из числа
членов Совета школы их председателя, утверждает задачи, функции,
персональный состав и регламент работы комиссий. В комиссии могут входить,
с их согласия, любые лица, которых Совет школы сочтет необходимыми
привлечь для обеспечения эффективной работы комиссии. Руководитель
(председатель) любой комиссии является членом Совета школы.
4.8. Для осуществления своих функций Совет школы вправе:
 приглашать на заседания Совета любых работников школы, не нарушая
трудового законодательства и осуществления образовательного процесса,
для получения разъяснений, консультаций, заслушивания отчетов по
вопросам, входящим в компетенцию Совета школы;
 запрашивать и получать от директора школы информацию, необходимую
для осуществления функций Совета школы, в том числе в порядке
контроля за реализацией решений Совета школы.
5. Обязанности и ответственность Совета и его членов
5.1. Совет школы несет ответственность за своевременное принятие и
выполнение решений, входящих в его компетенцию.
5.2. Директор школы вправе самостоятельно принимать решение по вопросу,
входящему в компетенцию Совета, в следующих случаях:
 отсутствие необходимого решения Совета школы по данному вопросу в
установленные сроки;
 принятое решение Совета школы противоречит законодательству, Уставу
школы, иным локальным актам школы;
 решение принято Советом школы за пределами предусмотренной
настоящим Положением компетенции Совета школы.
5.3. Члены Совета школы обязаны посещать его заседания. Член Совета школы,
систематически (более двух раз подряд) не посещающий заседания без
уважительных причин, может быть выведен из его состава по решению Совета
школы.
5.4. Член Совета выводится из его состава по решению Совета в следующих
случаях:
 по желанию члена Совета школы, выраженному в письменной форме;
 при увольнении с работы директора общеобразовательного учреждения,
или увольнении работника общеобразовательного учреждения,
избранного членом Совета школы, если они не могут быть кооптированы
в состав Совета школы после увольнения;
 в связи с окончанием общеобразовательного учреждения или
отчислением (переводом) обучающегося, представляющего в Совете
школы обучающихся, если он не может быть кооптирован (и/или не
кооптируются) в члены Совета после окончания общеобразовательного
учреждения;
 в случае совершения противоправных действий, несовместимых с
членством в Совете школы;
5.5. После вывода (выхода) из состава Совета школы его члена, Совет школы
принимает меры для замещения выбывшего члена.

1

1


Представительства

Организация не имеет представительств



Филиалы

Организация не имеет филиалов